El teatro y las nuevas tecnologías: dos buenas formas de inclusión.

En 1ºB del Colegio Público La Almozara, en Zaragoza, estudia Beatriz, una niña de 7 años afiliada a la ONCE. Beatriz es uno de los diez niños de España que esta participando este curso en el Proyecto del Aprendizaje del Braille a través de las Nuevas Tecnologías, subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y desarrollado por el grupo ACCEDO de la ONCE.

Durante el último trimestre de este curso han trabajado en clase con el libro “Los lunares de Renata”, de Rafael Ordóñez, y Merche, la tutora del grupo, les propuso a los chicos, después de leer el libro, hacer una pequeña representación.

El 25 de mayo se hizo la representación de la obra en el Colegio y asistieron a ella los padres de los alumnos y alumnas del grupo. Beatriz interpretó el papel de “Mora” y además leyó la conclusión final en su “línea braille”.

Podemos ver a Beatriz y a sus compañeros en esta pequeña grabación:

Resulto muy gratificante para todos, profesores, padres y alumnos; una actividad en la que, una vez más, se ha demostrado que en los colegios hay muchas formas de incluir a nuestros alumnos, una simple representación teatral en la que Beatriz participa como uno más y, las nuevas tecnologías adaptadas son una buena combinación para conseguir la inclusión.

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2 respuestas a El teatro y las nuevas tecnologías: dos buenas formas de inclusión.

  1. Merche dijo:

    Totalmente de acuerdo. Ha sido una experiencia realmente bonita y gratificante. todos los niños están felices.

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